關于印發《江西印刷集團公司開展深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作方案》的通知
 
集團公司所屬各單位：
    經集團公司深入學習實踐科學發展觀活動領導小組研究同意，現將《江西印刷集團公司開展深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作方案》及《江西印刷集團公司開展深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作計劃表》印發給你們，請認真貫徹執行。
 
                                            二〇〇九年三月三十一日
 
 
 
  江西印刷集團公司開展深入學習實踐科學發展觀
          活動學習調研階段工作方案
 
    為扎實做好集團公司學習實踐科學發展觀活動學習調研階段各項工作，確保學習調研階段取得良好效果，根據昌工控股學習實踐活動領導小組《開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的總體安排，及本公司實際，制定學習調研階段工作方案如下。
    一、總體要求
    搞好學習調研是開展學習實踐活動的理論基礎和思想保證，是提高認識、統一思想的重要途徑，是找準問題、解決問題的前提條件。集團公司所屬各單位要在本階段組織黨員干部深入學習和深化對科學發展觀的認識，明確學習實踐活動的重大意義、指導思想、目的要求、主要原則、方法步驟和基本要求。要聯系本單位實際，結合公司開展的“效率年”和“三比”活動，深入開展調查研究，廣泛征求群眾意見，找準影響本單位科學發展的突出問題，形成對問題找得準、分析透、對策實、有特色的高質量調研報告。并就本單位是不是科學發展、能不能科學發展、要不要科學發展、怎樣科學發展、怎樣做到以科學發展觀為指導等五個方面，開展學習討論，總結經驗，查找差距，統一思想，提高認識，形成“構建和諧江印、促進江印又好又快科學發展”的新共識。各單位在完成規定動作的同時，應積極參加公司主辦的有關科學發展的調研和研討活動，并結合自身實際，創新活動載體和方式方法，細化工作任務和要求，扎實搞好學習調研階段的各項工作。
    二、活動時間：2009年3月25日至4月22日
    三、方法步驟
學習調研階段重點是抓好學習調研和解放思想討論兩個環節，分五個步驟進行。
   （一）開好動員大會。（3月25日）
    3月25日，公司召開學習實踐活動動員大會，黨委主要領導作動員報告，對活動開展工作進行動員部署。公司所屬各單位要迅速召開動員大會，并由黨組織主要負責同志作動員報告，對本單位活動工作作出安排和部署。報告既要著眼于振奮精神、堅定信心，又要點出問題、查找差距。要把動員部署和有針對性地解決思想認識問題結合起來，充分調動黨員干部參加學習實踐活動的積極性，為學習實踐活動開好頭、起好步奠定堅實的組織基礎和思想基礎。
   （二）學習培訓（3月25日—4月12日）
    1、發放學習資料
    必讀篇目：《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》，《科學發展觀重要論述摘編》，《國內外經濟社會發展實力選編》，黨的十七大報告，胡錦濤總書記在江西考察工作時的重要講話，省委書記蘇榮在全省深入學習實踐科學發展觀活動第一批總結暨第二批動員會議上的講話，省委常委、市委書記余欣榮在全市開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話，市國資委黨委書記、昌工控股黨委書記梅仕燦分別在市國資委和昌工控股開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話等。
    同時，各單位還要認真組織學習胡錦濤總書記和其他中央政治局常委關于學習實踐活動的重要講話和批示，中央及省市有關擴內需、調結構、上水平的一系列政策文件，金融資本、市場經濟方面的書籍，以及市委九屆六次全會報告輔導材料等，黨員領導班子成員還要學習《掌握科學方法、用好科學武器》、《深入學習實踐科學發展觀活動領導干部學習文件選編》。
    2、召開公司學習實踐活動領導小組會
研究《江西印刷集團公司開展深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作方案》、《工作計劃表》以及開展活動的其他相關問題。
    3、學習培訓
   （1）制定學習計劃。各單位要制定切實可行的學習計劃，做到學習時間、學習內容、學習人員、學習效果“四落實”。學習計劃報公司學習實踐活動領導小組辦公室審定。
   （2）個人自學。認真學習必讀篇目并作出眉批；黨員領導干部要理論聯系實際，撰寫有一定深度的學習心得體會文章；各單位要選擇優秀心得體會文章在本單位板報、墻報上宣傳，并及時報公司活動領導小組辦公室，公司將擇優在網站上刊登。個人自學時間不少于25個學時。
   （3）集中學習。集團公司黨委中心組集中學習交流研討安排2次（4月10日，黨委中心組進行學習交流研討，并就企業調研課題進行研討，明確公司專題調研課題；4月18日結合專題調研，圍繞“堅持科學發展，著力三個轉變，構建和諧江印”的主題，黨委中心組召開學習研討會）；黨員領導干部在參加所在黨組織中心組學習的同時，還要參加所在黨支部的學習交流研討，并到聯系點帶頭宣講。各單位要組織黨員領導干部進行集中學習交流研討，時間為20個學時。
   （4）分類學習�？刹扇↑h員領導干部帶頭學、班組學、輔導學、討論學、案例學和黨課教育等方式，組織好黨員職工的學習；流動黨員、離退休黨員、年老體弱黨員的學習，通過安排黨員與其結成幫學對子，采取送學上門、個人自學、郵寄學習材料；流動黨員的學習由流入地黨組織組織開展，保證所有黨員都參加活動。
   （5）專題講座及培訓。①組織黨員領導干部參加全市性及市國資委組織的有關專題培訓；②邀請專家學者到我公司進行專題講座。
   （6）學習效果檢查。公司要進行學習必讀篇目痕跡檢查，開展學習心得體會文章評選以及科學發展觀理論知識測試。
各單位要結合自身實際，靈活采取多種形式，加強督學，提高學習培訓效果，確保不走過場。
   （三）深入開展調查研究（4月2日—4月12日）
    1、基礎調研。各單位著眼于解決本單位自身工作領域的重大問題，至少確定一個課題進行調研，形成調研報告。
    2、重點選題。公司通過召開座談會、設立意見箱等方式，并在“一企一題”基礎上，選出重點課題，公司班子成員牽頭，每組一課題，分別制定專題調研方案。
    3、專題調研。圍繞調研課題，有針對性地采取走訪、組織座談、問卷調查、查閱資料、廣泛論證等多種形式進行深入調查研究。
    4、撰寫報告。在認真學習、深入思考的基礎上，聯系工作實際，著眼于解決問題，形成高質量的調研報告。
    5、課題破解。把調研課題轉化成工作項目，對能夠解決的問題，落實整改措施，集中解決一批；對一時不能解決的問題，建立責任體系，落實項目推進，明確解決時限和要求。
  （四）開展解放思想討論（4月13日—4月22日）
    1、各單位舉行“繼續解放思想，推動科學發展”學習交流討論會
    圍繞“堅持科學發展，著力三個轉變，構建和諧江印”主題，就本單位是不是科學發展、能不能科學發展、要不要科學發展、怎樣科學發展、怎樣做到以科學發展觀為指導等五個方面，結合公司“效率年”和“三比”活動，開展學習討論，總結經驗，查找差距，統一思想，提高認識，形成“構建和諧江印、促進江印又好又快科學發展”的新共識。
    2、組織參加市國資委舉辦的“科學發展放光芒”主題演講活動
    圍繞改革開放30年來發生的巨變，特別是在應對金融危機、經濟增長壓力加大的形勢下，為激發全體職工科學發展的熱情，將組織職工參加市國資委舉辦的“科學發展放光芒”主題演講活動，對獲獎選手給予表彰。
    3、開展“解放思想、科學發展”征文活動
    在公司網站開辟專欄進行“解放思想、科學發展”征文活動，并組織優秀稿件參加市國資委和《南昌日報》舉辦的同類征文活動。
各單位在參加公司學習實踐活動領導小組辦公室開展的解放思想討論活動的同時，可結合各自實際開展多種形式的解放思想討論活動。
   （五）做好轉段工作（4月19日—4月22日）
    1、做好學習調研階段的總結工作（4月19日—22日）
    形成學習調研階段工作小結；抽查各單位的學習痕跡及學習效果；召開公司學習實踐活動領導小組會議，研究轉段工作；做好轉段大會的會務工作。
    2、召開轉段大會（4月22日）
    對學習調研階段的工作進行總結，對分析檢查階段的工作進行部署。
    四、幾點要求 
    1、加強組織領導。學習調研階段是整個學習實踐活動的基礎，直接決定著整個學習實踐活動的成效。各單位黨組織主要領導要切實履行第一責任人職責，分管領導要主動靠前抓，形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。要認真組織好每一項活動，精心安排好每一個環節，用心落實好每一項任務，確保全員參加、全程參與。
    2．加強指導檢查。公司檢查組要認真履行職責，按照學習調研階段工作的步驟安排，堅持高標準、嚴要求，對各單位開展學習實踐活動情況進行指導檢查，確保上級部署要求落到實處，防止學習調研走過場、出偏差。要對學習調研中帶有普遍性、政策性和敏感性的問題進行研究，提出意見和建議，供公司活動領導小組決策參考。要及時發掘先進典型和好的經驗做法，強化輿論引導，堅持典型引路，充分發揮先進典型的示范引領和輻射帶動作用，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。 
    3．領導干部帶頭。各級黨員領導干部特別是主要負責同志，要帶頭學習、帶頭調研、帶頭開展解放思想討論、帶頭查找問題、帶頭解決問題，充分發揮示范帶動作用。
    4、突出重點。要保證個人自學和集中學習時間，確保學習不走過場；在學習實踐活動中，要突出領導班子和黨員領導干部這個重點；要扎實開展好調研活動，廣泛征集影響和制約江印集團發展最突出需要解決的問題及意見建議；要通過解放思想討論，形成江印集團科學發展的新共識。
    5、營造氛圍。要充分運用簡報、板報、黑板報以及網站等宣傳媒體，大力宣傳學習實踐活動的重大意義，宣傳學習實踐活動中涌現的先進典型和鮮活經驗，發揮典型的教育、示范、引導作用，努力提高宣傳報道的影響力和感染力，營造良好的輿論氛圍。各單位要挖掘學習調研階段的創新做法、亮點工作、特色活動和有效載體，及時上報公司學習實踐活動領導小組辦公室。
 
 
附件：江西印刷集團公司深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段工作計劃表