公司“學實”活動簡報第六期-江印股份

                                     江西印刷集團公司
          開展深入學習實踐科學發展觀活動簡報
                            （第6期）

上午9時，來自昌工控股“學實”活動第三片區的兄弟企業領導共27人，在江印集團彩印大樓四樓召開了昌工控股“學實”活動第三片區現場工作會。會議由第三片區檢查組組長周小平主持，昌工控股“學實”活動領導小組辦公室宣傳調研組副組長姜國根及工作人員共3人參加了會議，姜副組長在會上就企業搞好“學實”活動的宣傳報道工作作了重要講話。江印集團黨委書記、董事長胡家鰲對兄弟企業領導的到來表示感謝，并簡單介紹了企業生產經營情況。公司黨委副書記、紀委書記周明生代表江印集團“學實”活動領導小組用多媒體幻燈方式匯報了企業開展“學實”活動第一階段工作進展情況。與會人員對公司開展“學實”活動所取得的成效給予了充分的肯定，認為學習氛圍濃厚，各項宣傳到位，亮點特色突出，做到了工學兩不誤。會后，全體代表還參觀了公司所屬合資企業江西深盈彩印有限公司六色凹印生產線，江西瑞豐彩色制版有限公司印報生產線，江西江印票證印務股份有限公司票據印制生產線，彩色書刊印務分公司五色膠印、書刊裝訂、粘盒生產線。

【公司學習動態】
按照公司“學實”活動領導小組辦公室的統一部署和要求，公司所屬各單位在開展“學實”活動第一階段工作中,結合自身特點,務求實效，著力解決工作中存在的突出問題，使全公司“學實”活動不斷向縱深發展。

4月20日上午，公司召開中心組學習暨黨委擴大會議。會議認真分析了公司深入學習實踐科學發展觀學習調研階段的各項工作推進情況。會議認為，2009年是公司多事之年，大事多、難事多、維護公司穩定責任多，加快生產經營步伐任務多，公司既要完成生產經營目標，又要進行企業改革發展。如何沖破束縛，危中求進，按照昌工控股黨委提出的“四比促四上”活動的具體要求，實現“學實”活動和經濟工作目標，公司黨委提出：以“學實”活動為契機，不斷深化理論學習，夯實思想基礎，著力提高班子成員解決問題的能力，按照黨委中心組成員各自掛點單位的實際情況，針對性地加強調研工作，認真有效地解決公司改革、發展與穩定中存在的突出問題。始終堅持把務求實效作為開展“學實”活動的出發點和落腳點，堅持帶著問題學，聯系實際學，邊學邊思、邊學邊議、邊學邊查、邊學邊改，統籌安排，把“學實”活動不斷引向引向深入。

       江西江印票證印務股份有限公司在裝訂大組率先實行勞動計件分配制度，“學實”活動取得明顯成效。
       江西江印票證印務股份有限公司是今年3月份成立的股份制企業，公司黨支部在“學實”活動中，就企業發展與勞動分配管理制度改革課題進行了深入調研和探討。是墨守陳規維持原狀，還是通過加強企業內部分配制度的管理，提高職工進取心和責任心，積極尋找更大更多的票據印刷市場？該公司董事長吳火金與黨支部書記王建華結合“學實”活動，組織黨員骨干圍繞股份公司承印票據等有價證券的特點，在班組中進行了認真的調查研究，向股份公司董事會提交了操作性強、職工樂意接受的管理分配模式。今年4月，經董事會通過的勞動計件工資分配制度在股份公司裝訂大組率先試行，職工勞動積極性倍增，各種票據印品產量、質量都有極大提高。

      江西深盈彩印有限公司圍繞“提高產品質量，降低生產成本，提高經濟效益”調研課題，把“學實”活動推向深入。
    江西深盈彩印有限公司是1993年成立的合資企業，設備老化、技術落后、市場競爭力下降，導致企業經濟效益下滑，生產經營步入艱難困境。在企業開展“學實”活動中，該公司黨支部一班人，圍繞“提高產品質量，降低生產成本，提高經濟效益”調研課題，提出用科學發展觀的理念加強經營管理，提高產品質量。主要從三方面入手：一是統一思想認識，增強工作信心；二是強化內部管理，開源節流降耗；三是加強思想教育，提高職工素質，把“學實”活動推向深入。

      彩色書刊印務分公司優秀共產黨員萬玉蘭，在“學實”活動中認為“黨員要常算好‘四筆帳’，真正樹立職工心目中的楷�！�。
     2008年評為公司優秀共產黨員的彩色書刊印務分公司粘盒機組組長萬玉蘭，在公司開展“學實”活動中，利用業余時間認真學習公司下發的各種學習資料，勤做筆記，勤寫心得體會，并針對社會和企業的現實問題提出“黨員要常算‘四筆帳’真正樹立職工心目中的楷�！�。一是要算好“工作帳”；二是要算好“能力帳”；三是要算好“時間帳”；四是要算好“知恩帳”�！拔崛杖∥嵘怼�，黨員領導干部要經常捫心自問，多回憶自已的所作所為，好的方面要發揚光大，不好的方面要盡量改正，始終做到自省、自律、自警、自勵。在工作上要以奉獻為樂，在生活上要以知足為樂，在追求上要以奮斗為樂，在情趣上要以自律為樂，在學習上要以探求為樂，真正樹立在職工心目中的楷模。